Onze student Ruud Visser wint de Burny Bos Talent Award!

We zijn supertrots op onze tweedejaars student Ruud Visser die op Cinekid de Burny Bos Talent Award heeft gewonnen.

Hieronder kun je het persbericht lezen.

Winnaar Bos Talent Award 2016 bekend

Gisterenavond is op het Cinekid Film Festival de Burny Bos Talent Award uitgereikt aan winnaar en beginnend scenarist, Ruud Visser. De Award, bestaande uit een geldbedrag van €5.000 en een scenario ontwikkelingstraject, werd uitgereikt door scenariste Tamara Bos. Het winnende scenario-concept, met als titel ‘Fiere Amal’, vertelt het verhaal van de 11-jarige Amal, die haar plaats moet gaan vinden in een kleine gemeenschap van vriendelijke maar soms ook terughoudende en stugge dorpelingen. Het is de 3e keer dat de Burny Bos Talent Award wordt uitgereikt.

De jury over ‘Fiere Amal’: Dit scenario idee kan gaan leiden tot een mooie film, die de hearts and minds van zowel kinderen als hun ouders zal raken. Met humor, subtiliteit en gelaagdheid laat deze film de kracht en vooral veerkracht van kinderen zien. Ruud Visser heeft met dit scenario- idee zijn eerste belangrijke stap in zijn nieuwe carrière gezet.

De Burny Bos Talent Award werd in 2014 door producent Burny Bos in het leven geroepen om meer aandacht te vragen voor de rol van scenaristen in Nederland.  Zowel beginnende als gevorderde scenaristen kunnen deelnemen aan deze scenario wedstrijd, die dit jaar voor de 3e maal plaats vond. De doelgroep zijn kinderen van 6-12 jaar en hun ouders.

Thema sport

Aan de Burny Bos Talent Award zit jaarlijks een ander thema verbonden. Het thema van dit jaar was ‘sport’. In Fiere Amal raakt hoofdrolspeelster Amal gegrepen door de Friese sport Fiereljeppen, iets waarmee ze als ‘vreemdeling’ respect en acceptatie af kan dwingen bij het vinden van haar plekje in een kleine, dorpse gemeenschap.

2016-10-21 22.49.27

Genomineerden
Uit de ruim 40 inzendingen koos de jury o.l.v. Burny Bos onlangs 3 genomineerden, die hun concept in een pitch hebben toegelicht. De jury was unaniem over het winnende concept ‘Fiere Amal’. Andere genomineerden zijn Annemarieke Bechger met ‘Fanny’ en Mary Heylemans met ‘Waterkoorts’. Beiden ontvangen een (troost)prijs van €500,-

De jury bestond dit jaar uit Burny Bos (schrijver, producent) Tamara Bos (scenarist en creative producer), Jolande Junte (managing director BosBros), Alieke van Saarloos & Sia Hermanides (scenario en regie van de jeugddramaserie Voetbalmeisjes) en Sannette Naeyé (directeur Cinekid).

De Burny Bos Talent Award wordt sinds 2014 jaarlijks uitgereikt op Cinekid. De regels voor deelname zijn te vinden op   www.bosbros.com/talentaward.

Bewaren

Lichting 2016 is geslaagd!

Op 1 juli studeerden Rifka Lodeizen, Mirjam Groen, Heleen Heijnis, Jill Waas en Elaine Fleur af van de tweejarige opleiding.

Hieronder kun je de tekst van Bertram, hoofddocent, lezen, die hij voor de alumni schreef.

Geweldig, het is gelukt. Het is geen hobby, het is geen smaak, maar het is vakkennis. Jullie studeren vandaag af omdat jullie de scenario-criteria van de opleiding hebben gehaald. ScriptAcademy heeft met wisselende docenten en heel verschillend praktisch gereedschap deze lichting 2016 naar een zonnige finish gecoacht maar jullie hebben het echte werk verricht. Jullie hebben doorgeschreven, herschreven, verbeterd en zijn zo door het lint gerend. Gefeliciteerd!

Jullie weten na twee jaar ScriptAcademy hoe je de volgende dramatische elementen naar je hand kan zetten:

  • de inhoud en de structuur van de plot. Wat heb ik te vertellen en hoe ga ik dat doen, met behulp van welke structuur?
  • de functie van elke scene en hoe deze linkt naar de volgende. Juist de kleine eenheden maken het grotere geheel en die keuzes definiëren mijn toon. Die focus maakt mijn plot speciaal.
  • de personageconstellatie; wie heb je nodig en waarom om het verhaal zo goed mogelijk te vertellen. Ik stap analytisch achteruit en bekijk met de helicopterview welke wolven in schaapskleren ik nodig heb om het mijn hoofdpersoon zo moeilijk mogelijk te maken.
  • de dialoog en de handelingen. Wat laat ik hen zeggen en hoe verbeeld ik het zodanig dat dit aloude thema authenticiteit verkrijgt?
  • de stuwing en spanningsboog. Telkens klinken er die irritante vragen in mijn hoofd; wat staat er op het spel? Wat kan het ons schelen? Is er tijdsdruk, heb ik de ruimte wel dramatisch uitgebuit? Wordt het spannender als het regent of in een hittegolf op Koningsdag? Wat kost het haar en wat levert het haar op?
  • de bewering en de plotvraag. Zal het haar lukken om…en dan? Ja, het lukt haar, 85% van de kijkers wil een happy end, maar wat beweer ik dan eigenlijk helemaal op het einde? Wil ik dat wel vertellen?
  • de overdracht van inzichten en emoties van papier naar lezer. En dat op een minuscuul detail en in het overkoepelende geheel. Ik weet het, tegelijk overzicht houden en inzoomen.

Jullie zullen je eigen checklist gaan maken om steeds beter te gaan schrijven zodat je sneller de mist op laat trekken in je eigen verhaal, in je papieren constructies van personages. Zoals jullie weten willen we allemaal in iets geloven. Men heeft een doel nodig. Zoals de Nederlandse Spoorwegen, Beyonce of de moslims. Ook onze hoofdpersonen die natuurlijk afspiegelingen zijn van onszelf. Drama kent zijn oorsprong in de religie maar wijst naar de toekomst: jullie gaan verhalen over dat wat we vereren en dat wat we vrezen. We willen van jullie verhalen die ons bevestigen en soms willen we verhalen die ontwrichten. We willen soms in leugens geloven en we willen drama dat ons de waarheid vertelt. En wij zijn in jullie gaan geloven.

Jullie gaan oude mythes en nieuwe media vullen om ons betekenis aan de chaos te laten geven. In zwart/wit, Technicolor en in nuances maar altijd met die geleerde vakkennis.

Deze verhalen zijn stuk voor stuk de moeite waard. Omdat ze door jullie al op papier zijn gaan leven. Je begint met een hoofdpersoon en haar ideaal aan de ene kant en de nachtmerrie aan de andere kant. Je weet nu dat scenario schrijven in essentie is de hoofdpersoon te laten laveren tussen hoop en vrees. Dat is drama.

Wat zo heerlijk was om als docent mee te maken, is de zoektocht die jullie jezelf stelden. Niet alleen werd drama als onderzoeksmethode gehanteerd om te achterhalen waar het plotje nu werkelijk over ging maar jullie probeerden bijpersonages uit in verschillende functies en experimenteerden met toon en genre. Vele woorden werden geschrapt want minder tekst leverde vaak meer betekenis op. Uiteindelijk wisten jullie vijf welke weg je op wilde rennen.

Nu is het moment om twee jaar opleiding af te sluiten. Dat betekent niet dat jullie klaar zijn maar wel goed voorbereid. Jullie afstudeerprojecten zijn werken in uitvoering: het gaat nog een keer de revisie in. Het leerproces is in volle gang. Echt heel goed gedaan!

Elaine, Heleen, Jill, Mirjam, Rifka: bedankt!

Bertram

Head of Studies.

ScriptAcademy

 

Als je scenes van de alumni wilt lezen, dan kan dat hier: afstudeerboekje 2016

De data voor 2016 – 2017 staan online

Dit najaar trappen we af met maar liefst twee basiscursussen, omdat gebleken is dat deze heel snel vol zitten. Onder een klein voorbehoud beginnen we al op 8 september met de eerste basiscursus, gegeven door Moniek Kramer. Enkele weken daarna, op 29 september geeft Henk Burger de tweede. Aanlsuitend op de tweede basiscursus volgen de vier vervolgcursussen die samen het eerste jaar van de tweejarige opleiding vormen.

Klik hier voor alle data en modules.

Nog enkele plaatsen vrij voor de basiscursus in mei!

Eind mei begint er weer een Basiscursus. Vanaf 26 mei tot eind juni kun je de eerste stappen nemen in het schrijven van een scenario en werk je toe naar een script van 10 minuten.

Tijdens zes lesdagen maak je grondig kennis met zo’n veertig scenariobegrippen. In hoog tempo oefen je karakteropbouw en dramatische spanning. Je gaat werken met inciting incidents, loglines, subtekst en structuur. Je gaat begrijpen hoe krachtig scenariomiddelen als genre, dialoog, voice-over of flashback functioneren. Handige schrijftechnieken en onzichtbare valkuilen worden met film- en scenariofragmenten gedefinieerd. Met korte schrijfopdrachten oefen je de door jouw opgedane kennis. Ons doel is om de scenariokennis over te dragen. Die vaardigheid toetsen we door jou een synopsis en een kort filmscenario van tien minuten te laten schrijven. In de groep lezen en bespreken we jouw werk. De laatste les krijg je ook nog eens professionele feedback van een gastdocent uit de publieke omroep.

Docent is Henk Burger, scenarist, dramaturg van de NTR en nu ook geselecteerd voor een telefilmproject onder de naam Apegatje.

Nadja Hupscher volgde de basiscursus en vind het volgende: “De basiscursus was zeer inspirerend en vol met goede tips. Ik heb in zes  lessen al zoveel geleerd, ik wist niet dat ik regels toepassen in een script zo leuk zou vinden.
Met heel veel dank aan Henk die een geweldige leraar is, want hij gaf veel opbouwende kritiek en kan heel aanstekelijk vertellen.”

 

Klik hier voor data en hier om je in te schrijven.

Waar komen de studenten terecht? Maureen Versprille

Herschrijven, voor mijn gevoel eindeloos herschrijven en dat niet vervelend vinden.  Dat is één van de lessen die ik op de scriptacademy heb geleerd. Samen met het aanbrengen van structuur wel de belangrijkste les denk ik.
Voor dat laatste, structuur – zorgen dat een verhaal een eigen logica heeft en stuwend blijft – kwam ik in eerste instantie. Want ik had al wel een beetje ervaring met script schrijven maar daarbij liep ik er regelmatig tegenaan dat het verhaal bleef zwabberen.

Na de theaterschool heb ik eerst als actrice gewerkt. Maar het bloed kruipt waar het niet gaan kan en ik werd me er steeds bewuster van dat ik liever mijn eigen verhalen wilde maken, wilde schrijven.
Samen met een collega-acteur verzon ik een jeugdserie getiteld Casa Poëtica en niet gehinderd door enige kennis van scenario schrijven ontwikkelden we het script.  De VPRO zond het uit en ik had de smaak te pakken. Enthousiasme en gevoel voor dialoog vanuit mijn spelers-ervaring leken op dat moment genoeg.
Ik bleef schrijven, soms ook succesvol zoals de Kort! De Grotten Van Han Van Vloten, maar  ik realiseerde me dat ik een basis miste. Daar werd ik me pijnlijk van bewust bij het drie jaar schrijven aan een script voor een speelfilm die uiteindelijk niet werd gerealiseerd.
Pas op de scriptacademy begon ik echt te snappen wat er nodig is voor een goed filmverhaal. Door de opbouwende kritiek van de docenten en door die van mijn klasgenoten heb ik veel meer zicht gekregen op hoe het ‘skelet’ van een script er uit ziet en wat ervoor nodig is om dat stevig te maken.
Daarnaast is het besef dat herschrijven erbij hoort ingedaald. Dat te snel tevreden zijn met een vondst je verhaal geen goed doet. Ik vind het tegenwoordig zelfs leuk.
Gelukkig maar want  mijn eerste speelfilm Toen Mijn Vader Een Struik Werd (Lemming Film, regie Nicole van Kilsdonk)) komt dit najaar in de bioscoop en die heb ik gedurende zo’n drie jaar herschreven.
Nu ben ik bezig met twee nieuwe bioscoopfilms. Eén bij Phanta Basta! en één bij BosBros. Allebei nog in de kinderschoenen maar daar groeien ze hoop ik uit.
Wat ik geleerd heb op de scriptacademy helpt me nog steeds tijdens het schrijfproces. Alleen leg ik nu zelf een vinger op de zere plekken.
Aan iedereen die de opleiding begint: veel schrijfplezier!

 

Ter inspiratie is hier een scene uit de nieuwe speelfilm van Maureen Versprille.

TOEN MIJN VADER EEN STRUIK WERD

17 INT HUIS BOVEN BAKKERIJ/WOONKAMER DAG 17
Vader en oma drinken zwijgend koffie. Toda komt binnen en
bekleedt haar vader met de takken en bladeren.

TODA

Zo zien zelfs de vogels niet dat je
een nepboom bent.

VADER

Kunnen ze een nest op mijn hoofd
maken. Heb ik altijd eitjes bij de
hand.

Allebei voelen ze dat de vrolijkheid geforceerd is. Toda’s
vader doet zijn armen open en Toda weet niet hoe snel ze hem
een hele stevige knuffel moet geven. Zo staan ze een tijdje.
Haar vader wil zich losmaken maar Toda klemt zich aan hem
vast.

VADER (CONT’D)

Wil je je cadeautje niet zien?

Hij maakt zich los en pakt een klein doosje van tafel. Toda
bekijkt het verbaasd.

VADER (CONT’D)
Maak maar open meidje.

Toda maakt het voorzichtig open. In het doosje zit een gouden
kettinkje met een bedeltje eraan in de vorm van een taartje.
Het is het mooiste kettinkje dat ze ooit gezien heeft. Ze
zucht van bewondering.

TODA
Hij lijkt op de sneeuwvlinder!

Haar vader helpt het om te doen. Daarna pakt hij zijn tas.

VADER
Niet vergeten altijd heel goed uit
te kijken voordat je oversteekt.

Toda knikt. Ze wil niks zeggen omdat ze bang is dat ze dan
gaat huilen.

VADER (CONT’D)
En nooit met vreemde mensen mee.

Opnieuw knikt Toda. Haar vader richt zich tot oma.

VADER (CONT’D)
Ze mag niet alleen naar Rikka.

Oma knikt geruststellend. Haar vader draait zich om maar
halverwege schiet hem nog iets te binnen.

VADER (CONT’D)
En Toda, ook fruit eten anders
wordt je ziek.

Toda knikt opnieuw. Oma pakt Toda’s hand.

OMA
Toda en ik gaan het heel gezellig
maken.

Toda trekt haar hand uit die van oma. Ze heeft alleen oog
voor haar vader.

TODA
Wanneer kom je terug?

Haar vader weet even niet wat hij moet zeggen terwijl hij
naar het angstige gezicht van Toda kijkt.

VADER
Ik weet het niet maar ik hoop heel
gauw.

Niemand weet nog iets te zeggen.

VADER (CONT’D)
Zo. Nou.

Het zinnetje blijft even hangen. Een laatste zoen voor Toda
en oma en dan is hij snel de kamer uit. Toda en oma gaan voor
het raam staan. Beneden loopt haar vader de lege straat uit.
Verderop voegt zich een soldaat bij hem. Voordat hij de hoek
om gaat draait vader zich om en zwaait. Toda zwaait totdat
haar arm er bijna af valt. Dan is hij weg.

Copyright alle tekst Maureen Versprille

Waar komen studenten terecht? Philip Delmaar

Nadat ik Psychologie had gestudeerd was mijn grootste ontdekking eigenlijk dat ik geen psycholoog of wetenschapper wilde worden. De ivoren toren van waaruit ik de afgelopen jaren over de Mensch in zijn algemeenheid had nagedacht voelde erg geïsoleerd en bracht me weinig vervulling. Na lange omzwervingen kwam ik bij het scenarioschrijven. Ik had al vele pogingen gedaan om proza te schrijven, maar de combinatie van juist het beeld met het woord en de strakke structuren die het vak afdwongen, hielpen me ineens enorm vooruit.
Ik deed losse cursussen die me wel inspireerden, maar wat onbevredigend afliep omdat dat opleidingsinstituut failliet ging. Dit bleek later echter een ‘blessing in disguise’ want precies dat jaar begon de Scriptschool. Het was een grote stap om er heen te gaan: veel geld investeren in iets wat je graag wil. Maar ik heb er uiteindelijk geen moment spijt van gekregen.
Tijdens de opleiding ga je met gelijkgezinden diep op het vak en zijn vele regels en uitzonderingen in. Scenarioschrijven vereist talent en vooral ook doorzettingsvermogen, maar is ook voor een heel groot deel vakkennis en meters maken.  Ik heb ontzettend veel geleerd van de docenten en hun visie op het vak, maar ook van de andere studenten door mee te denken over hun projecten en de input die ze op het mijne gaven.

Uiteindelijk toen ik van de scriptschool kwam had ik veel kennis opgedaan en echt een enorme stap voorwaarts gemaakt. Daarna was het nog wel even pittig om de stap naar de praktijk te maken en onder de aandacht van regisseurs en producenten te komen. Maar toen dat eenmaal gelukt was, heeft de basis die de scriptschool me bood me heel vaak door projecten geholpen waardoor mijn vakkennis in de loop der jaren nog veel groter geworden is.
In de praktijk heb ik eerst het Deltaplan doorlopen met een NTR Kort (Raak), One Night Stand (Kinkerstraat), Oversteek (Lotus) en telefilm (Skin), waarna ik me vooral op genre en series heb gericht (Daglicht, Penoza en nieuwe Buren). Ook nu schrijf ik veel aan thrillers maar hoop ook nieuwe genres aan te kunnen boren zoals binnenkort een jeugdserie. Want voor mij blijft het schrijven een voortdurend leerproces waarbij je jezelf steeds weer voor nieuwe uitdagingen stelt. Dat maakt het voor mij ook zo’n rijk en inspirerend vak.

Docent Henk Burger geselecteerd voor telefilm

ScriptAcademy is trots dat onze docent Henk Burger voor de tweede maal op rij is geselecteerd voor een telefilm. Het gaat ditmaal om de ontwikkeling van een romcom met de titel Apegatje. Henk zal zorg dragen voor de ontwikkeling van het scenario, regie zal in handen zijn van Rolf van Eijk. We wensen hen en producent CTM Films veel succes!

Nieuwe open dag en Eye Opener op 14 mei

Van 11 tot 13 uur is er een open dag in gebouw Endemol op de MediArena 2 te Amsterdam. De ScriptAcademy-docenten geven informatie over het doel van de stichting, de mogelijkheden om de scenariotechnieken te leren of te verdiepen. We geven informatie over de Eyeopener, Basiscursus en de Tweejarige Opleiding. Ook is de mogelijkheid van individuele coaching te bespreken. Het is een allereerste kennismaking met ons en met ons cursusaanbod.

 

Ben je gelijk enthousiast en wil je aan de slag? Om 13.00 uur begint de Eye Opener. Een workshop van 3 uur waarin de allereerste beginselen van scenario schrijven worden uitgelegd aan de hand van fragmenten en theorie. Ook maak je zelf een korte opdracht. Klik hier voor meer informatie of om je in te schrijven.

Wil je door? Dat kan natuurlijk. Op 26 mei begint weer een 6daagse Basiscursus Scenarioschrijven. Klik hier voor meer informatie over de basiscursus en de mogelijkheid je in te schrijven.

Activiteiten van ScriptAcademy in het voorjaar

Nieuwe lente, een nieuw begin! Misschien is dat wel een goed moment om te kijken of scenario schrijven iets voor je is.

Dit hebben we in de aanbieding voor het voorjaar:

open avond op 7 juni

Eye Opener op zaterdag 14 mei

en de Basiscursus van 6 dagen tussen 26 mei en 24 juni.

Klik op de links hierboven voor meer informatie en om je in te schrijven.

Waar komen de studenten terecht? Inge Nirvana Hardeman

 

Voordat ik besloot de Scriptacademy te doen, werkte ik in de beeldende kunst als kunstadviseur en later in een galerie. Ik schreef in bladen over kunst en fotografie, en voor mezelf schreef ik korte verhalen. Daarnaast las ik alle scripts die mijn toenmalige vriend die cameraman is, kreeg toegestuurd, en zo kreeg ik gevoel voor scenarioschrijven.

Ik trok een half jaar uit om mijn schrijverschap een kans te geven, maar kwam erachter dat ik inzicht en vaardigheden miste. Ik liep vast en schreef me in voor de Scriptschool.

De creativiteit en ideeën waren er al, maar op de opleiding heb ik echt het vak geleerd. Ik kreeg de gereedschappen aangereikt en leerde ze te gebruiken. We ontmoetten mensen uit het veld: producenten, dramaturgen bij omroepen, ervaren scenarioschrijvers.

Als afstudeerproject schreef ik drie korte films die door Bertram en Marja werden begeleid. Twee daarvan zijn gemaakt in het kader van NTR Kort! : Vaderdag (2009) en Man in Pak (2012). Hierdoor kwam ik in beeld als scenarioschrijver. Inmiddels heb ik mee geschreven aan de televisieseries NoordZuid, Goedenavond Dames & Heren en Petticoat. Op dit moment werk ik aan twee nieuw te ontwikkelen series. Daarnaast ontwikkel ik een eigen speelfilmplan en serie.

In scenarioschrijven kan ik mijn liefde kwijt voor beeld en verhaal. Het schrijven tilt me op boven de dagelijkse werkelijkheid en geeft me de kans om het mens-zijn te beleven vanuit verschillende perspectieven. Ik houd van schurende humor, rafelige karakters en leg graag pijnlijke waarheden bloot. Als ik in mijn eigen zielenroerselen duik dan komt er altijd wel wat gênants naar boven wat ik vervolgens aan een personage geef. Ik koester de hoop dat we met verhalen onszelf en de ander met een beetje meer compassie tegemoet kunnen treden.

Inge Nirvana

scene uit NTR Kort! Man in Pak (2012)

Regie: Anna van der Heide

scenario: inge hardeman

  1. ext. speeltuin – dag

Marloes hobbelt naar de mascotte Bennie Broek toe die net de laatste foto afsluit met een opa, oma en kleinkind. De knappe jonge FOTOGRAAF begint met opruimen.

MARLOES (HIJGEND TEGEN BENNIE)
Mag ik ook nog even?

FOTOGRAAF
Mevrouw, we zijn gestopt.

MARLOES
Ik heb het niet tegen jou, ik heb het tegen hem.

Marloes glimlacht naar Bennie, die niet zo goed raad weet. Dan pakt ze zijn arm en legt die over haar schouder.

MARLOES
Zo.

De fotograaf kijkt vragend naar Marloes. Ze wuift hem weg.

MARLOES
Ik hoef niet op de foto. Doei.

De fotograaf loopt hoofdschuddend weg. Bennie laat los, hij wil ook gaan.

MARLOES
Toe Bennie, nog even. Please?

Ze legt haar arm om zijn middel en kijkt vragend naar hem op of het nog goed is. Legt dan voorzichtig haar wang tegen zijn borst.

MARLOES
mmmmmm….

Marloes slaat haar beide armen om Bennie heen en drukt zich tegen hem aan. Beduusd slaat hij zijn andere arm om haar heen en geeft klopjes op haar rug.

MARLOES (gesmoord)
Ja…zo…

Bennie pakt haar bij haar schouders.

MARLOES
En nu nog even over mijn haar.

Bennie strijkt haar over haar bol.

MARLOES
Oh…jaa. Nu nog even zo.

Marloes slaat haar armen om Bennie’s nek, gaat op haar tenen staan en vlijt haar hoofd onder zijn kin. Even staan ze zo.

marloes
Bennie…je staat op mijn voet.

Bennie verschuift zijn voet.

MARLOES
Wacht. Ik weet nog iets.

Marloes trekt haar laarsjes uit en gooit ze met een boog in een Bennie Broek vuilnisbak. Ze gaat op zijn voeten staan. Hij loopt met haar rond, ze schatert en joelt bevrijd. Max en Nikki vinden het helemaal niet leuk, ze kijken gegeneerd toe.

MAX
Maham, we willen gahaan.

MARLOES (impulsief tegen Bennie)
Ga je met ons mee?